Методические указания к написанию реферата и проведения практических занятий

Цель практических занятий: проведение и написание реферата семинарских занятий содержится в закреплении и углублении теоретических знаний, взятых студентами на лекциях и при независимом изучении материала.

Успеху проведения практических занятий (проведению и написанию рефератов семинарских занятий) содействует тщательная предварительная подготовка к ним студентов. Нужно, первым делом, ознакомиться с программой написания и тематикой рефератов семинарских занятий, списком вопросов по изучаемой дисциплине.

Для написания реферата студент выбирает тему, готовит программу, согласовывает с начальником источники применяемой литературы, порядок и сроки составления реферата. По окончании выбора темы составляется перечень изданной по теме (проблеме) литературы, опубликованных статей, нужных справочных источников.

Знакомство с любой научной проблематикой направляться затевать с освоения имеющейся главной научной литературы. Наряду с этим направляться сразу же составлять библиографические выходные эти (создатель, наименование, год и место издания, издательство, страницы) применяемых источников. Заглавия работ зарубежных авторов приводятся лишь на языке оригинала.

Затевать знакомство с избранной темой оптимальнеес чтения обобщающих работ по данной проблеме, неспешно переходя к узкоспециальной литературе.Методические указания к написанию реферата и проведения практических занятий

На базе анализа прочтённого и просмотренного материала по данной теме направляться составить тезисы по главным смысловым блокам, с пометками, оценками и собственными суждениями. Предварительно подобранный в литературных источниках материал может быть больше нужный количество реферата, но его возможно применять для составления замысла реферата.

Количество реферата должен быть 15-20 страниц рукописного текста. Исполнение реферат сдается начальнику в действительности. По окончании проверки студент обязан внести поправки и исправить неточности.

В то время, когда реферат будет закончен полностью, его подписывают преподаватель и исполнитель.

Реферат обязан складываться из:

Титульный страницу заполняется по единой форме.

Оглавление(замысел, содержание) включает заглавия всех разделов (номера плана) страниц и пунктов реферата, показывающие начало этих разделов в тексте реферата.

Введение. В данной части реферата обосновывается актуальность выбранной темы, формулируются цели работы и главные вопросы, каковые предполагается раскрыть в реферате, указываются применяемые материалы и дается их краткая черта с позиций полноты освещения избранной темы. Количество введения не должен быть больше 1-1,5 страницы.

Главная часть реферата возможно представлена одной либо несколькими главами, каковые смогут включать 2-3 параграфа (подпункта, раздела).

Тут достаточно полно и логично излагаются главные положения в применяемых источниках, раскрываются все пункты замысла с сохранением связи между ними и последовательности перехода от одного к второму.

Создатель обязан смотреть за тем, дабы изложение материала совершенно верно соответствовало цели и заглавию главы (параграфа). Материал в реферате рекомендуется излагать собственными словами, не допуская дословного переписывания из литературных источников. В тексте необходимы ссылки на источники, т.е. на тех авторов, у которых забран этот материал в виде мысли, идеи, вывода, числовых данных, таблиц, графиков, иллюстраций и пр.

Работа должна быть написана грамотным литературным языком. Сокращение слов в тексте не допускается, не считая аббревиатуры и общеизвестных сокращений. Любой раздел рекомендуется завершать кратким выводом.

Заключение (выводы). В данной части обобщается изложенный в основной части материал, формулируются неспециализированные выводы, указывается, что нового лично для себя вынес создатель реферата из работы над ним. Выводы делаются с учетом размещённых в литературе разных мнений по проблеме разглядываемой в реферате, сопоставления их и личного мнения автора реферата.

Заключение по количеству не должно быть больше 1,5-2 страниц.

Приложения смогут включать графики, таблицы, расчеты. Они должны иметь внутреннюю (собственную) нумерацию страниц.

Библиография (перечень литературы) тут указывается реально использованная для написания реферата литература, электронные источники и периодические издания информации. Перечень составляется в соответствии с правилам библиографического описания.

Примерные темы рефератов по «Истории земельно-имущественных взаимоотношений»

1. Развитие земельных взаимоотношений в ранней Руси.

2. Земельные отношения в условиях вотчинного и поместного землевладения.

3. Земельные отношения в условиях реформ Петра I.

4. Писцовые, валовые, главные и особые межевания.

5. Крестьянская реформа 1861 г. и состояние земельных взаимоотношений в этот период.

6. Столыпинская земельная реформа в Российской Федерации и изменение земельных взаимоотношений.

7. Преобразование земельных взаимоотношений в первые годы советской власти.

8. Декрет о Земле, его значение и содержание.

9. Земельный кодекс РСФСР 1922 г., его значение и содержание в упрочнении земельных взаимоотношений.

10.Земельные отношения во время НЭПа России.

11.Развитие земельных взаимоотношений во время коллективизации сельского хозяйства.

12.Земельные отношения в послевоенный период (1946-1965 гг.)

13.значение и Содержание Баз земельного законодательства Альянса ССР и союзных республик.

14.Развитие колхозно-совхозного землепользования во время с 1950-1970 гг.

15.значение и Содержание Баз законодательства Альянса ССР и союзных республик (Закон о земле).

16.Введение университета аренды почвы, роль и значение данной меры в совершенствовании земельных взаимоотношений.

17.Земельный кодекс РСФСР 1991 г., его значение и содержание.

18.формы и Виды земельной собственности и их влияние на земельные отношения.

19.Аграрная реформа на современном этапе и земельные отношения.

20.Регулирование земельных взаимоотношений на современном этапе.

21.Введение гражданского оборота почвы и его авторитет на содержание земельных взаимоотношений.

22.Правовой темперамент земельных взаимоотношений.

23.Социальная сущность земельных взаимоотношений.

24.Особенности земельных взаимоотношений зарубежом.

25.Законодательная база земельно-имущественных взаимоотношений на современном этапе.

26.Экономическое содержание земельно-имущественных взаимоотношений

27.Правовой темперамент земельно-имущественных взаимоотношений

28.Социальная сущность земельно-имущественных взаимоотношений

29.формы и Виды применения муниципальных земель и формирование земельно-имущественных взаимоотношений

30.Ведение гражданского оборота почвы и его авторитет на содержание земельно-имущественных взаимоотношений

По итогам защиты и выполнения реферата выставляется оценка, параметрами которой есть:

— Основательность разработки темы

— Полнота применения относящихся к теме документов и материалов

— Творческий подход к написанию реферата

— Эрудиция в освещаемых вопросов, свобода владения материалом

— обоснованность и Правильность выводов

— стиль изложения и Чёткость языка

— Актуальность оформления работы

Семья как социальная группа и институт


Удивительные статьи:

Похожие статьи, которые вам понравятся:

Понравилась статья? Поделиться с друзьями: