Цель практических занятий: проведение и написание реферата семинарских занятий содержится в закреплении и углублении теоретических знаний, взятых студентами на лекциях и при независимом изучении материала.
Успеху проведения практических занятий (проведению и написанию рефератов семинарских занятий) содействует тщательная предварительная подготовка к ним студентов. Нужно, первым делом, ознакомиться с программой написания и тематикой рефератов семинарских занятий, списком вопросов по изучаемой дисциплине.
Для написания реферата студент выбирает тему, готовит программу, согласовывает с начальником источники применяемой литературы, порядок и сроки составления реферата. По окончании выбора темы составляется перечень изданной по теме (проблеме) литературы, опубликованных статей, нужных справочных источников.
Знакомство с любой научной проблематикой направляться затевать с освоения имеющейся главной научной литературы. Наряду с этим направляться сразу же составлять библиографические выходные эти (создатель, наименование, год и место издания, издательство, страницы) применяемых источников. Заглавия работ зарубежных авторов приводятся лишь на языке оригинала.
Затевать знакомство с избранной темой оптимальнеес чтения обобщающих работ по данной проблеме, неспешно переходя к узкоспециальной литературе.
На базе анализа прочтённого и просмотренного материала по данной теме направляться составить тезисы по главным смысловым блокам, с пометками, оценками и собственными суждениями. Предварительно подобранный в литературных источниках материал может быть больше нужный количество реферата, но его возможно применять для составления замысла реферата.
Количество реферата должен быть 15-20 страниц рукописного текста. Исполнение реферат сдается начальнику в действительности. По окончании проверки студент обязан внести поправки и исправить неточности.
В то время, когда реферат будет закончен полностью, его подписывают преподаватель и исполнитель.
Реферат обязан складываться из:
Титульный страницу заполняется по единой форме.
Оглавление(замысел, содержание) включает заглавия всех разделов (номера плана) страниц и пунктов реферата, показывающие начало этих разделов в тексте реферата.
Введение. В данной части реферата обосновывается актуальность выбранной темы, формулируются цели работы и главные вопросы, каковые предполагается раскрыть в реферате, указываются применяемые материалы и дается их краткая черта с позиций полноты освещения избранной темы. Количество введения не должен быть больше 1-1,5 страницы.
Главная часть реферата возможно представлена одной либо несколькими главами, каковые смогут включать 2-3 параграфа (подпункта, раздела).
Тут достаточно полно и логично излагаются главные положения в применяемых источниках, раскрываются все пункты замысла с сохранением связи между ними и последовательности перехода от одного к второму.
Создатель обязан смотреть за тем, дабы изложение материала совершенно верно соответствовало цели и заглавию главы (параграфа). Материал в реферате рекомендуется излагать собственными словами, не допуская дословного переписывания из литературных источников. В тексте необходимы ссылки на источники, т.е. на тех авторов, у которых забран этот материал в виде мысли, идеи, вывода, числовых данных, таблиц, графиков, иллюстраций и пр.
Работа должна быть написана грамотным литературным языком. Сокращение слов в тексте не допускается, не считая аббревиатуры и общеизвестных сокращений. Любой раздел рекомендуется завершать кратким выводом.
Заключение (выводы). В данной части обобщается изложенный в основной части материал, формулируются неспециализированные выводы, указывается, что нового лично для себя вынес создатель реферата из работы над ним. Выводы делаются с учетом размещённых в литературе разных мнений по проблеме разглядываемой в реферате, сопоставления их и личного мнения автора реферата.
Заключение по количеству не должно быть больше 1,5-2 страниц.
Приложения смогут включать графики, таблицы, расчеты. Они должны иметь внутреннюю (собственную) нумерацию страниц.
Библиография (перечень литературы) тут указывается реально использованная для написания реферата литература, электронные источники и периодические издания информации. Перечень составляется в соответствии с правилам библиографического описания.
Примерные темы рефератов по «Истории земельно-имущественных взаимоотношений»
1. Развитие земельных взаимоотношений в ранней Руси.
2. Земельные отношения в условиях вотчинного и поместного землевладения.
3. Земельные отношения в условиях реформ Петра I.
4. Писцовые, валовые, главные и особые межевания.
5. Крестьянская реформа 1861 г. и состояние земельных взаимоотношений в этот период.
6. Столыпинская земельная реформа в Российской Федерации и изменение земельных взаимоотношений.
7. Преобразование земельных взаимоотношений в первые годы советской власти.
8. Декрет о Земле, его значение и содержание.
9. Земельный кодекс РСФСР 1922 г., его значение и содержание в упрочнении земельных взаимоотношений.
10.Земельные отношения во время НЭПа России.
11.Развитие земельных взаимоотношений во время коллективизации сельского хозяйства.
12.Земельные отношения в послевоенный период (1946-1965 гг.)
13.значение и Содержание Баз земельного законодательства Альянса ССР и союзных республик.
14.Развитие колхозно-совхозного землепользования во время с 1950-1970 гг.
15.значение и Содержание Баз законодательства Альянса ССР и союзных республик (Закон о земле).
16.Введение университета аренды почвы, роль и значение данной меры в совершенствовании земельных взаимоотношений.
17.Земельный кодекс РСФСР 1991 г., его значение и содержание.
18.формы и Виды земельной собственности и их влияние на земельные отношения.
19.Аграрная реформа на современном этапе и земельные отношения.
20.Регулирование земельных взаимоотношений на современном этапе.
21.Введение гражданского оборота почвы и его авторитет на содержание земельных взаимоотношений.
22.Правовой темперамент земельных взаимоотношений.
23.Социальная сущность земельных взаимоотношений.
24.Особенности земельных взаимоотношений зарубежом.
25.Законодательная база земельно-имущественных взаимоотношений на современном этапе.
26.Экономическое содержание земельно-имущественных взаимоотношений
27.Правовой темперамент земельно-имущественных взаимоотношений
28.Социальная сущность земельно-имущественных взаимоотношений
29.формы и Виды применения муниципальных земель и формирование земельно-имущественных взаимоотношений
30.Ведение гражданского оборота почвы и его авторитет на содержание земельно-имущественных взаимоотношений
По итогам защиты и выполнения реферата выставляется оценка, параметрами которой есть:
— Основательность разработки темы
— Полнота применения относящихся к теме документов и материалов
— Творческий подход к написанию реферата
— Эрудиция в освещаемых вопросов, свобода владения материалом
— обоснованность и Правильность выводов
— стиль изложения и Чёткость языка
— Актуальность оформления работы
Семья как социальная группа и институт
Удивительные статьи:
- Дом на берегу. пробуждение
- Магия ночью разрешена в полном объеме
- Дополнительно оплачивается питание в поезде только для школьников
Похожие статьи, которые вам понравятся:
-
Методические рекомендации по написанию рефератов
Материал курса История Отечества требует внимательного изучения фактов, критического подхода к источникам, умения разбирать, систематизировать данные,…
-
Общие методические указания. федеральное государственное бюджетное образовательное
Минобразования РФ Федеральное национальное бюджетное образовательное Учреждение высшего профобразования «Новгородский национальный университет имени…
-
Методические рекомендации по написанию контрольных работ
Любой студент по курсу Отечественной истории за семестр обязан написать контрольную работу на выбранную тему. Это необходимая форма отчетности, на…
-
Методические указания к практическим занятиям
Тема 1. ЭЛЕКТРОННЫЕ ТАБЛИЦЫ: MS Excel Электронные таблицы разрешают создавать математические расчеты, применять формулы, строить диаграммы. Встроенные…