Прямое — переносное значение слова

Значение слова возможно прямым и переносным. Сравним:

Кроха ринулся к матери.
(Прямое значение)

Мне сходу привлекло внимание, что он болен.
(Переносное значение)

Различают два главных типа переноса наименования: метонимия и метафора.

Метафора – перенос наименования по сходству. Сходство – это сообщение объектов в сознании людей. Примеры метафор: ливень стучит, часы торопятся, туча дел, золотая осень.

Метонимия– перенос наименования по смежности. Смежность – это настоящая сообщение объектов. Примеры метонимий: класс писал диктант, просматривать Пушкина, выпить целый кувшин.

Частный случай метонимии – синекдоха, при которой отмечается смежность части и целого.

Примеры: номер в гостинице, первая ракетка мира, он у нас голова.

Отношения между словами на базе их значения. антонимы и Синонимы

Дружно слова образуют словарь языка либо лексику языка. Для лексики свойственны системные отношения: синонимия, антонимия, омонимия, паронимия.

Дело в том, что слова находятся в разных смысловых отношениях между собой. Значения слов смогут быть сходными, родными, тождественными, а смогут быть прямо противоположными. Имеется слова, каковые пишут и произносят одинаково, но наряду с этим это различные слова, а не одно да и то же, по причине того, что значения их совсем разны.

А имеется слова с похожим значением, но различным потреблением, сочетаемостью, формой и компонентами значения.

В случае если человек не осознаёт природы взаимоотношений между словами, он допускает неточности в словоупотреблении, другими словами применяет слова неправильно. Для задания 22 необходимо мочь определять антонимы и синонимы.

Синонимия – сходство, частичное либо полное совпадение значений различных слов.
Синонимы – это различные слова одной части речи, имеющие сходное значение. Примеры:доктор — врач, бегемот — гиппопотам, помидоры — томаты.
У одного слова возможно пара синонимов. Они составляют синонимический последовательность, к примеру:
хороший, красивый, прекрасный, превосходный, прекрасный (сутки).
У синонимов смогут не совпадать оттенки смысла, стиль, сочетаемость с другими словами, сфера потребления.
У большинства устаревших слов имеется синонимы в современном языке: шея – выя, палец – перст, глаз – око.
Слово возможно синонимом фразеологизма: бездельничать, лодырничать — бить баклуши, погибнуть – дать всевышнему душу.

Антонимия– противоположность соотносимых значений.
Антонимы– это слова одной части речи, имеющие противоположное значение. Как раз противоположное, а не различное. Слов с различными значениями очень много, но антонимами они не являются.

Не забывайте, как Незнайка, взявшись придумывать стихи, придумал «рифму»: Палка – селёдка.

Вам было смешно, по причине того, что эти слова не рифма. И не антонимы. Это легко различные слова.

А примеры антонимов такие: тёплый – холодный, дорогой – недорогой, уйти – прийти.
Антонимические отношения самый свойственны для наречий и качественных прилагательных: тёплый – холодный, скоро — медлительно, вверх – вниз. Обширно видится антонимия и у глаголов: открыть – закрыть, смеяться – плакать, засыпать – просыпаться, и у предлогов: перед – за, под – над, к – от: перед домом – за домом, под домом – над домом, к дому – от дома.
Выражению антонимических взаимоотношений в русском языке оказывает помощь развитая совокупность приставок. С их помощью создаются однокоренные антонимы, к примеру: прекрасный – некрасивый, войти-выйти, приехать – уехать.
Существительным с конкретным значением, именам собственным, числительным, практически всем местоимений антонимичные отношения несвойственны.

не забывай: антонимии и отношения синонимии — это системные отношения, они свойственны для лексической совокупности языка в целом. Но в контекстах вероятно применение в роли синонимов либо антонимов таких слов, каковые ими в большинстве случаев не являются. Значит, отношения синонимии или антонимии смогут появляться и в контекстах. К примеру, слова манный и гречневый не являются антонимами или синонимами, но в контексте, приведённом для примера, они выступают в качестве антонимов:

– Ты какую кашу будешь?
– Манную кроме того не предлагай. Ты же знаешь, что я обожаю гречневую.

Фразеологизмы

В русском, как и во многих языках мира, имеется занимательное явление.

Поразмыслите, что означают выражения: лезть в бутылку, целый час, как с гуся вода, быть не в собственной тарелке, куда глаза смотрят, запомнить. Принципиально важно, что суть изречения не складывается из значений входящих в них слов. Такие выражения устойчив.

Они употребляются как готовые штампы, как слово: одно сочетание — одно понятие.

Такие устойчивые лексические сочетания именуются фразеологизмами.

С различных точек зрения фразеологизм близок к слову.

У фразеологизмов, как и у слов, имеется прямое соответствие значения звуковой оболочке. Потому, что это устойчивое сочетание, то в большинстве случаев слова в них не меняют местами и не пропускают. От этого фразеологизм возможно уничтожить.

Потому, что сочетание слов выступает как один сигнал, то так сигнал он узнаётся всеми людьми, говорящими на данном языке.

23 задание

Задание 23 посвящено средствам связи предложений в тексте. Дабы выполнить это задание, необходимо понять, что текст — это не комплект случайных предложений. Его целостность не только смысловая.

Она выражена языковыми средствами различных уровней.

Для данной цели помогают альянсы, повторы синтаксических конструкций (синтаксическое средство),повторы, вводные слова (лексическое средство), местоимения, повторы морфологических форм (морфологическое средство) и др.

Если бы задание потребовало отыскать в тексте целый список разнообразных средств, оно имело возможность бы принимать во внимание сложным. Но, к счастью, в задании 23 средства связи названы в формулировке задания, и задача сводится только к поиску предложения, в котором имеется альянсы, местоимения, лексические повторы, контекстные синонимы, вводные слова и т.п.

Для самопроверки рекомендую повторить и знать наизусть, как таблицу умножения либо стих, классификацию местоимений по разрядам (с примерами). Дело в том, что имеется КИМы, включающие разные местоимения с указанием на то, какие конкретно как раз требуется отыскать. Примеры формулировок заданий:

Среди предложений 1-3 отыщите такое, которое связано с прошлым при помощи лексического повтора и указательного местоимения.
Среди предложений 1-3 отыщите такое, которое связано с прошлым при помощи личного местоимения.
Среди предложений 1-3 отыщите такое, которое связано с прошлым при помощи притяжательного местоимения.
Среди предложений 5-10 отыщите такое, которое связано с прошлыми при помощи определительного местоимнения.