Знакомство с биографией и творчеством м. цветаевой

Преподаватель показывает портрет Марины Цветаевой.

– 26 сентября 1892 г. в Москве, в семье доктора наук МГУ его Владимировича жены и Ивана Цветаева Марии Александровны, появилась дочь Марина.

Детство ее проходило в Москве, а летние месяцы, до 1902 года, в Тарусе, на Оке.

Писать стихи Марина Цветаева начала с семи лет.

В то время, когда мама Марины летально заболела, семья вынуждена была жить за рубежом: в Италии, Швейцарии, Германии. Марина Цветаева выразила собственные впечатления от этих лет в следующих стихах (преподаватель либо заблаговременно подготовленные дети, прекрасно просматривающие стихи, знакомят класс с творчеством Цветаевой).

Отрывок из стихотворения «Первое путешествие»:

…Диван-корабль в озерах сна

Помчал нас к сказке Андерсна.

Какой-то хороший Чародей

Его из вод направил сонных

В страну огромных орхидей,

рощ и Печальных глаз лимонных.

Мы плыли мимо берегов,

Где зеленеет Пальма Мира,

Где из спокойных жемчугов

Дворцы, а башни из сапфира.

В то время, когда снежинку, что легко летает,

Как звездочка упавшая скользя,

Берешь рукой – она слезинкой тает,

И возвратить лёгкость ей запрещено.

В то время, когда, пленясь прозрачностью медузы,

Ее коснемся мы капризом рук,

Она, как пленник, заключенный в узы,

Внезапно побледнеет и погибнет внезапно.

Покинь полет снежинкам с мотыльками

И не порти медузу на песках!

Запрещено мечту собственную хватать руками,

Запрещено мечту собственную держать в руках!

ТАК

«Из-за чего ты плачешь?» – «Так».

«Плакать «так» смешно и довольно глупо.

Зареветь, не кончив супа!

Забери от глаз кулак!

В случае если плачешь, имеется обстоятельство.

Я папа и я не неприятель.

Из-за чего ты плачешь?» – «Так».

«Ну какой же ты мужчина?

Забери от глаз кулак!

Что за нрав таковой? Откуда?

Рассержусь, и будет худо!

Из-за чего ты плачешь?» – «Так».

– Запишите по примеру фамилию автора этих превосходных стихов.

На моей руке пять пальцев
(Сжимают и разжимают кулачки),
Пять хватальцев, пять держальцев.
Чтобы строгать и чтобы пилить,
Дабы брать и чтобы дарить.
Их нетрудно сосчитать:
Раз, два, три, четыре, пять!
(Сгибают либо разгибают пальчики.)

3. Работа в прописи. Письмо строчной буквы ц.

– Разглядите пример строчной буквы ц. Сравните заглавную и строчную письменные буквы. Одинаково либо по-различному они пишутся?

– Поведайте о направлении перемещения руки при написании строчной буквы ц. (Начинаем писать от верхней линии рабочей строки. Ведем вниз, чуть не дойдя до нижней линии рабочей строки, закругляем вправо и ведем вверх, чуть выше середины рабочей строки.

Второй элемент пишется равно как и первый, но заканчивается чуть выше нижней линии рабочей строки. Начинаем писать петлю: ведем вниз маленькую прямую палочку, закругляем влево, пересекаем петлю на нижней линии рабочей строки.)

– Перечислите элементы письменной строчной буквы ц. В состав каких букв входят эти элементы?

– Пропишите заданную строчную букву и последовательность элементов ц.

4. Упражнение в письме слов с буквой Ц.

Буква табором кочует,

Лепестки сомкнув, ночует,

И, взъерошив жёлтый пух,

Ходит с мамой под лопух.

(Ц: цыгане, цветок, цыплёнок.)

О. Емельянова

Запись слов с примера.

– Обратите внимание на то, как пишутся слова «цифры» и «цирк». А сейчас скажите их и послушайте. Что увидели?

– Прочтите слова, в которых ц в начале; в середине; на финише.