Знаки препинания при прямой речи и

Диалоге

1. Прямая речь выделяется кавычками.

2. В случае если слова автора стоят перед прямой речью, то по окончании них ставится двоеточие, первое слово прямой речи пишется с прописной буквы, а в конце предложения ставится точка, вопросительный либо восклицательный символ:

1. Павел заговорил: «Я просматриваю запрещенные книги» (М.Г.)

2. Наклоняясь к ней, задал вопрос:«Осознала ты меня?» (М. Г.).

3. Сын нежно сообщил ей: «Самовар поставила? Вот
благодарю!» (М.Г.).

Расстановку знаков препинания в этих предложениях возможно передать в следующих схемах (П — прямая речь, А — слова автора):

1. А: «П». 2. А: «П?» 3. А: «П!»

3. В случае если прямая речь стоит перед словами автора и есть повествовательным предложением, то по окончании нее ставятся запятая и тире; в случае если же прямая речь — вопросительное либо восклицательное предложение, то по окончании нее ставится вопросительный либо восклицательный символ и тире. Слова автора пишутся со строчной буквы:

1. «Я слышу», — негромко сообщил Гаврила (М. Г.).

2. «Видишь ты искры?» — задала вопрос меня Изергиль (М.Г.).

3. «Никого в том месте нет!» — сообщил я (М. Г.).

Расстановку знаков препинания в данных предложениях возможно представить в таких схемах (П — прямая речь, а — слова автора):

1. «П», — а. 2. «П?» — а. 3. «П!» — а.

4. В то время, когда слова автора находятся в середине прямой речи, то вероятны следующие случаи:

а) в случае если на месте разрыва прямой речи не должно
было быть никакого символа либо должна была находиться запятая, точка с запятой, двоеточие либо тире, то слова
автора с обеих сторон выделяются запятыми и тире. Слова автора и первое слово второй части прямой речи пишутся со строчной буквы.

К примеру:
«Он, — продолжала Саша, — целый охвачен мыслями о
товарищах» (М. Г.) (Без слов автора было бы: «Он целый охвачен мыслями о товарищах».)

«Да, — сообщил Сизов, — тяжело нам осознать это дело» (М. Г.) (Без слов автора было бы: «Да, тяжело нам осознать это дело».)

«У вас тут прекрасно, — продолжал я, — тепло,
мягко, уютно» (Ч.) (Без слов автора было бы: «У вас тут прекрасно: тепло, мягко, уютно».)

«Не осознаешь книгу, — внушал Смурый Алеше, — семь раз прочти» (Без слов автора было бы: «Не осознаешь книгу — семь раз прочти».)

Схема расстановки знаков препинания в этих трех предложениях: «П, — а, — п»;

б) в случае если на месте разрыва прямой речи должна была находиться точка, то по окончании прямой речи перед словами автора ставятся запятая и тире, а по окончании слов автора —
точка и тире. Вторая часть прямой речи начинается
с прописной буквы.

К примеру:

«Прекрасно, — сообщил буфетчик, посмотрев на нас. — идем» (М.Г.).(Без слов автора было бы: «Прекрасно. Идем».)

Схематически это предложение возможно представить так: «П, — а. — П»;

в) в случае если на месте разрыва прямой речи должен был находиться вопросительный либо восклицательный символ, то перед словами автора ставятся данный символ и тире, а по окончании слов автора – точка и тире. Вторая часть прямой речи начинается с прописной буквы.

К примеру:

1. «Какой прекрасный человек, не правда ли? -вскрикнула Саша. — Я не видела его без ухмылки
на лице, без шутки» (М. Г.) (Без слов автора было бы:
«Какой прекрасный человек, не правда ли? Я не видела его без ухмылки на лице, без шутки».)

2. «Вы, Саша, уходите! — сообщил Николай, протянув ей руку. – До свиданья» (М. Г.). (Без слов автора было бы: «Вы, Саша, уходите! До свиданья».)

Схемы этих предложений такие:

1. «П? — а. — П». 2. «П! — а. — П».

Примечание: В случае если одна часть слов автора относится к первой половине прямой речи, а вторая — ко второй, то по окончании слов автора ставятся двоеточие и тире.

К примеру:

«Не злись, — повторил он и шепотом на ухо добавил: — Плакать также не нужно» (М. Г.)

«Полтысячи? — недоверчиво протянул Гаврила, но на данный момент же испугался и скоро задал вопрос, толкая ногой тюки в лодке: — А это что же будет за вещь?» (М. Г.)

5. При передаче диалога любая реплика содержится в кавычки и отделяется от второй тире.

К примеру:

«Сообщи-ка мне, красивая женщина, — задал вопрос я, — что ты делала сейчас на кровле?» — «А наблюдала, откуда ветер дует». — «Для чего тебе?» — «Откуда ветер, оттуда и счастье» (Л.)

Существует и второй, более распространенный метод передачи диалога: любая реплика начинается с новой строчка, кавычки не употребляются, и перед каждой репликой участвующих в диалоге лиц ставится тире.

К примеру:

— какое количество ты времени совершил тут всего? — задал вопрос Аркадий.

— Года два сряду; позже мы наезжали…

— А дом данный в далеком прошлом стоит?

— В далеком прошлом. Его еще дедушка выстроил, папа моей матери
(Т.).